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百尺竿头,更进一步
2020-11-23 08:59:38 来源:辛集市马庄乡一间房小学 浏览:50

为了进一步强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作,我们一间房小学进行了教学常规工作检查, 对学校老师的个人备课情况,作业批改情况,听课教研等常规工作的开展进行了深入细致的检查。

备课情况:

1.教学目标明确,教学重、难点突出,有行之有效的针对性教学策略及方法。

2.学情分析,针对本班学生的学情,采用相应的教学方法和教学手段。

3.教学过程有连贯,清晰,完整的教学步骤。问题设计有启发性、导向性,有分组学习、交流讨论等。

4.板书设计突出重点,步骤明确,简洁规范。

5.教学反思主要记载课堂教学的成功经验和失败教训,重点体现备课时预设的教学环节的开展、教学目标的达成与实际课堂进行中的学生生成反馈之间的不符之处,以及改进的措施。

作业情况:

1.严格控制作业量,提倡布置分层性,创造性的作业。

2.培养学生自我纠错的能力,要求学生及时纠正作业中的错误,教师及时检查学生纠正错误的情况。

3.教师注重错题的分析、讲解,总结学生的易错点并归类总结。

教学常规是培养教师的基本功,决定教师的教学能力的重要途径。空洞的谈教学能力是苍白的,只有用教师的备课,讲课细节,作业批改,教学反思等情况才能说明他的优秀之处。今后,学校将继续加强教学常规工作的检查,为学校教学质量的提升奠定坚实的基础。

 

 

 

 

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