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把青春献给教育——辛集市马庄学区南李教学点
2017-12-22 23:56:56 来源:河北德育网 浏览:1823

   

               

在十九大中,习主席提出:不忘初心,牢记使命,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

学习十九大,给我感触最深的就是“不忘初心,牢记使命”。对于一个普通的小学老师来说,就是要做到“不忘入职初心,牢记育人使命”。从小我就有一个愿望,想当一个老师。19年前我的愿望实现了,我第一次走上讲台,成了一名农村小学老师。从那一天开始,我就决心做一个好老师。

正如习近平主席说的那样:“做好老师,要有一颗仁爱之心,老师要用爱培育爱,激发爱,传播爱。教育的根基就是用爱心培育爱心,以灵魂塑造灵魂。”我在乡村教师这个平凡的工作岗位上,播撒爱心,浇灌希望,把自己的青春献给祖国的教育事业。

一、用爱培育爱,激发爱

“老师要用爱培育爱,激发爱,传播爱”。不管是什么时候,我们都要坚定教书育人的信心,把事业心和责任感放在第一位。对每个孩子给予爱心,努力让孩子感受到家的温暖。

自从我当老师开始,就把学校当做自己的家,每天早出晚归,用心经营自己的班级,用心爱班里的孩子。贺蕾同学父母离异,父亲多病,家庭贫困。我就买些文具、衣服送给她,开班会引导孩子们帮助她,鼓励她,胆小自卑的她成了品学兼优的三好学生,现在她已经大学毕业了,当春节她来看望我这个阔别已久的小学老师时,我激动的热泪盈眶。王威同学是班里出了名的“捣蛋王”,通过我不厌其烦地做思想工作,数十次跟他家长座谈,他终于称职的当上了班长,现在开了个养鸡场,自己还做了老板。高世雄被认为是“谁都教不好的孩子”,我用心发掘,多次表扬他的闪光点,6次到他家家访,跟他爸爸坦诚交谈。终于,他在期末考试中英语拿了99分的好成绩。我深深的感受到爱的力量。

用心爱孩子,就是把班里的孩子当做自己的孩子来爱。去年夏天的一个下午,我正讲课,忽然闻到一股臭哄哄的味道,我以为是孩子们因为天热出汗多,也没在意。一会儿,臭味越来越大,许多同学都捂着鼻子。“哇”的一声,张韶涵突然大哭起来,我走近一看,她的裙子上有些黄色的印记。原来她拉肚子,等她站起来,椅子上、腿上、裙子上都沾满了黄色,还散发出一阵阵难闻的臭味。我立即把她抱到教室外面,给她家长打电话,可总是无人接听,孩子的泪不停地流,嘴角不停地抽噎。这事不能等啊,我赶紧把她抱到厕所里,帮她脱掉衣服,端来一盆热水,给她把身上一点一点地擦洗干净。终于,她停止了哭泣。这时,韶涵的妈妈匆匆赶来了,看到如此场景,她眼里含着泪,激动地说:“宗老师,您…您真是个好老师……”我觉得这是一个家长对我最高的评价。

 二、身体力行,以身作则

“教育的根基就是用爱心培育爱心,以灵魂塑造灵魂。”在与学生的朝夕相处中,我并不单纯地把老师的工作定位在管理者的角色上,很多学生要做的事情我总是身体力行,零距离的融入学生,与他们共同完成各项工作,坚持做学生的表率。

地上有了纸屑,我立刻弯腰捡起来,孩子们地扫得不干净,我来重新扫一遍,要求孩子们做到的,我一定第一个先做到。记得我第一次带五年级,学校规定把清理厕所任务交给五六年级,五年级清理一个月,六年级清理一个月,从我们班开始。清理厕所就是先用木棍把厕所坑疏通,然后再用水冲干净。说起来活不重,但是不少同学觉得捅厕所难闻、难堪,有顾虑,纷纷捂着鼻子在旁观望。看到此情此景,我立刻挽起袖子,拿了木棍先干起来,孩子们也放下捂着鼻子的手,和我一起干起来吃。我还跟孩子们讲述了掏粪工人时传祥被国家主席接见的故事,劳动的人都是最光荣的人。

三、播种爱,收获爱

我把自己的爱都给了班里的孩子们。学校,班级是我生活中最重要的环节,是我生命中最闪亮的部分,我幸福并感动着。

  一年夏天,我教的六年级就要期末考试了,她们即将升入新的学校,领导却在这时派我脱产培训两周。这么关键的时刻,我怎么能离开孩子们呢?但是,任务还得执行。临走前,我开班会叮嘱孩子们要好好学习,认真考试。最后,我和孩子们共同演唱了《相亲相爱一家人》,我含着泪离开教室,我为不能陪他们共同奋战而遗憾。第二天,我坐6点的公交车去火车站,车刚开到学校门口,我就看到我的47个孩子整齐地站在学校门口向我挥手告别,他们高喊着:“老师!老师!”我知道他们想告诉我,一定会考出好成绩!此时此刻,泪水模糊了我的眼睛;此情此景,我感受到孩子们对我深深的爱与信任。

一周之后,考试成绩出来了,当我从校长的电话里知道我们班又是全乡第一名时,泪水又一次浸满了我的双眸。看吧,这就是我的孩子们,我为他们感到骄傲!我为我是他们的老师感到无比的幸福!我以后的教师生涯就这样重复着今天的感动,我的生活因为我的孩子们而更加精彩!

四、用心做好老师

去年,由于学校合并,我们学校改建校舍,为了保证孩子们的安全,我每天第一个来到学校,不管是早上还是中午,不管是刮风还是下雨,我准时坚守在临时搭建的入口迎接孩子入学,总是等到最后一个孩子进入校园,我才把门锁好,回到教室。每次放学,我总是送走每一个孩子,最后一个离开校园。有家长问我,你累吗?我看到孩子们能平平安安的,心里觉得很值。

学校现在只有三个年级,我教除了教英语、科学、还得负责学前班的活动、学籍管理、档案管理、德育活动、各项检查,再加上学校整改重建工作,每天忙起来根本看不完作业。我总是拿回家里看,还有学校的德育工作汇报,每天都忙到10点以后。家人就经常说我,你傻呗,学校里的事还在家里干,多给你一分钱啊!把你看作业的功夫养个猪,过年还白吃猪肉呢,做那么多无用功干啥。丈夫经常抱怨我,“早上匆匆忙忙走得早,晚上啦,还不好好做顿饭,你看看人家的媳妇,再看看你,整天都是工作呀、学生呀……唉!”每次听到这些话我心里就觉得特别难受,觉得对不起这个家。也许是管的事太多,也许是说的话太多,嗓子疼、耳朵疼、扁桃体发炎,讲台桌里,办公桌里,衣服兜里都是消炎药,还加了个胃疼的毛病,一吃药就招来家人的怨言。

有时候我也想,我这是干什么呢?歇歇多好!

但是我想得更多的是,咱是个老师,咱得把孩子教好,咱不能耽误了孩子,他能考100分,咱就不能让他考90,他能考90,咱就不能让他考80,他能考60分,咱就别让他不及格。孩子毕竟是孩子,很多地方都会做得不好,咱就得不厌其烦地说,就得不怕麻烦地管。

在这19年的日日夜夜里,我想得最多的是班里的孩子,我付出得最多的也是班里的孩子。“一分耕耘,一分收获”,我担任的英语科目连续7年获得乡级第一名的成绩,班里一半的孩子英语成绩都是100分。我的工作得到了领导的表扬,也得到了家长的认可。

于我而言,好老师并不是说做的事要轰轰烈烈,而是在平凡的岗位上不忘初心,牢记使命,把当初入职时的誓言兑现成关爱学生的一件件小事、实事。在以后的日子里,我会谨记习主席的话,继续用爱培育爱,激发爱,传播爱,我愿用我的青春点燃孩子们前进的希望!如此,才能问心无愧,对得起教师这神圣的职业!

           

感谢南李宗伟投稿
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