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夯实基础党建 引导学校教育
2017-08-30 16:18:11 来源:河北德育网 浏览:109
近年来,我校党总支紧紧围绕校园建设和教育改革发展实际,以党建和教育两大引擎驱动学校发展,不断加强和改进基层党建工作,团结带领广大教师职工锐意进取、奋力拼搏,全校教育转型成效明显,教学质量显著提升。2010年,我校确立了新三年党建工作规划,在总结我校党内“三测评”工作,进一步探索基层党建工作新路子的基础上,以务实和创新精神扎实推进基层党组织建设,为教育发展保驾护航。过去几年,我校教育质量保持快速提高势头,校园环境持续改善,为创和谐校园迈下实质性一大步。
一、“亮剑”精神引导教育方向。
当前,我国教育正处在大发展大变革大调整的社会转型时期,我校也处在教育改革发展的“黄金期”、各种教育矛盾的“凸显期”和教育体制改革的“攻坚期”。全国教育模式、考试形式、选拔人才机制发生的重大变化,使一些长期积累下来的深层次问题显现出来,在一定程度上影响并制约我校的发展。我校党总支充分发挥思想政治优势和组织优势,在多元中立主导、在多样中谋共识、在多变中把握正确方向,以思路定出路,积极倡导“奋勇进取、勇往直前”的“亮剑”精神。
在创先争优活动中,推行了党总支、党支部、党员三级目标管理考核办法,进一步加大了党建责任制与教学业绩考核“双挂钩”的力度,切实做到了党建目标着眼于教育、党建措施服务于教育,党建成效用教育教学的成果来检验。各党支部把突破教学短板和教育的瓶颈作为工作重心,把勇于奉献、敢打敢拼的骨干教师配置到关键岗位,引领广大教职员工正视挑战,敢于亮剑,攻坚克难,展现了奋勇争先的精神状态,逐步达成不惟指标惟目标、抢抓机遇提速发展的共识。教职工思想观念的转变和统一,为我校持续健康发展提供了精神支撑和不竭动力。
二、“党员模范”引导教育风范。
当前,部分党员模范作用不明显,党性观念淡薄,直接影响了党员队伍的整体形象,进而削弱了党组织的凝聚力和战斗力,迫切需要发挥党员先锋模范作用。作为加强自身建设的重要目标,牢固树立“不畏艰辛、敢为人先”的争先意识。广大党员在破解发展难题中勇挑重担,自发组建教育先锋队,冲在业务第一线,带领身边教职工千方百计攻短板求突破;党员在完成教育教学任务中奋勇争先,在新教材改革中勇争第一,自我加压自我鞭策,争做教学标兵和班主任岗位能手,主动带教帮扶教学业绩落后的教师,成为飘扬在教职工心目中的一面面旗帜。曾多次被中共巴东县委授予“先进基层党组织”的荣誉称号。展现了我校基层党组织和党员的良好形象。
教职工党员争当“五个模范”。一是争当学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观,刻苦钻研业务知识,努力提高自身的党性修养和知识水平。二是争当为人师表的模范。品德高尚,诚实守信,以身作则,严于律己,作风正派,廉洁从教,与学生保持健康良好的师生关系。三是争当自主创新的模范。树立创造一流业绩的意识,振奋精神,开拓进取,勇担风险,科学求实,勇于实践,善于思考,不断追求创新成果。四是争当爱岗敬业的模范。牢记育人宗旨,正确认识自己的角色和岗位职责,在本职岗位上埋头苦干,任劳任怨,奋勇争先,本领过硬,扎扎实实搞好本职工作,时时处处走在群众前面。五是争当关爱学生的模范。深入学生,了解学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,积极为学生提供及时的帮助和指导,做学生的良师益友。我们坚信,一支顾大局、讲奉献、做表率、执行力强的党员队伍,是我校改革发展教育事业不断取得新突破的坚强保证。
三、“党内监督”引导师德师风。
“公生明,廉生威”,良好的作风是凝聚党心民心的重要基础。党要管党,从严治党,强化对党员、特别是党员领导干部的监督,有利于带动全校形成风清气正、心齐气顺的良好氛围。党支部以教育为本,坚持开展全员警示教育月、党员干部廉政教育专题活动,把正面引导和反面警示相结合,切中时弊、振耳发聩、警钟长鸣,营造廉洁从教氛围;以制度为先,坚持用制度管事、管人,构建内容科学、有效管用、配套完备的制度体系,优化内控流程,完善内部管理,大力弘扬严谨务实、审慎合规的作风营造稳健教学氛围;以引导为主,坚持创新监督方式,不断深化党内“三测评”机制和党建责任制考核,将党员自律和教师他律有机结合,大力弘扬求真务实、自警自省的作风,营造民主监督氛围。
在工作实践中,提高教育质量的关键在于提高教师素质,而教师素质的提高又往往由干部、党员的素质来决定。因此,学校始终把建立一支高素质的党员教师队伍作为实现学校可持续发展战略及争创先进基层党组织的重要方面。以师德教育为根本,全面提高师德水平。学校从抓学习入手,组织全体党员扎实开展保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观,严格按照上级党组织和主管部门的部署和要求完成阶段工作,认真学习 “三个代表”的重要思想,党的十七大精神,《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等一系列文件和教育法规,引导党员教师联系自己的思想和工作实际进行有的放矢的讨论,牢固树立“做人民满意的教师,办人民满意的学校”的思想,要求党员教师定期撰写阶段性学习心得体会,并将学习情况与年度考核挂钩。
我们在全体党员教师中开展了以“敬业奉献”为核心的“铸师魂,强师能,树师表”师德建设系列活动,开展了党员教师“师德标兵”评选活动,由于师德教育措施到位,我校党员教师队伍素质明显提高,爱岗敬业,形成了良好的师风,树立了良好的形象。
四、“校园文化”引导和谐环境。
   和谐校园文化是全体教职工普遍认同和遵循的价值观,是凝聚人心的纽带,是引领学校发展的主旋律。巴东三中走过风雨兼程的54个春秋,在市场浪潮的洗礼和改革发展的磨砺中,铸就了三中特色的校园精神,凝炼出三中人“以人为本、创新为魂、质量立校、科研强校”的核心价值理念,确立了我校新时期校园文化体系。我校党支部秉承“为了一切学生、一切为了学生、为了学生的一切”的理念,重点在深化民主管理、提高教师素质、抓好思想政治工作方面进行了深入思考,开展了有益校园活动。
学校始终紧紧抓住爱国主义教育和基础道德教育两条主线不放,抓主题教育,培养学生文明习惯。每一学期组织一期业余党校培训班,从每个班级选拔出优秀学生,经过严格考核纳入培训班,培训考试合格才能结业,让这些优秀者带动一批教职工,充分发挥“同伴教育”的功能,现已开班第五期了。开展了讲“忠孝雅诚”主题班会、“班级自主管理”、“告别不良言行,做文明三中人”演讲比赛等系列活动,学校利用当地老区德育资源加强对学生德育方面教育,如每年清明节前后,我们组织学生祭扫天池岭革命烈士陵园,讲述革命先烈的英雄事迹,激励学生的爱国主义激情。不断丰富校园文化通过文化的濡染和感召,使广大师生自觉更新观念、规范行为、提高素质,满怀激情投身教育事业。
今年是建党90周年,也是 “十二五”规划的开局之年,我校将紧密结合校园实际,以“谋发展、促和谐、树典型、强基础”为重点,继续发挥党建工作的引领作用,推进领导班子建设、基层党组织建设和党员队伍建设再上一个新台阶。在求突破添活力中创先争优,再接再厉,以党建工作促进全面工作大提升,为构建我校平安和谐,为全县的教育改革又好又快发展做出更大的贡献。引领学校跨越发展,努力开创党建和各项工作新局面。
 
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