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扎根农村爱本职 潜心教学育桃李
2017-03-15 11:27:28 来源:廊坊广阳区九州镇教办室 浏览:355
 

立足本职,扎根农村教育战线

我叫冯万玲,任职于廊坊市广阳区九州镇中学,从教二十二年、扎根农村教育战线二十二年,始终工作在教学的第一线,并为班主任工作倾注了满腔的热情。

为了更好地完成教学工作,我把家从市区搬到学校,连女儿也转学到九州镇中学读书。有时女儿和丈夫也抱怨,可是为了我的工作,他们还是理解我、支持我。

在思想上,我始终以教师职业道德标准严格自律,以师表形象规范自己的言行,以教好书育好人为天责,热爱教师职业,热爱教育事业,有强烈的事业心、责任感,思想端正,作风正派,尽职尽责,以身作则,积极奉献,以校为家,埋头苦干,勤奋敬业。

在工作上,我勇挑重担,任教二十多年,我始终从事初中数学的教学工作,并长期担任班主任工作,在教学岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。由于工作的需要,近几年来我一直从事毕业班的教学工作。初三是孩子们中学生活最关键的一年,也是最艰苦的一年。每一个学生要面对强大的学习压力和升学压力,有的学生一开学就怕了,退缩了,要求转班。在开学的第一天我告诉他们:“孩子们,不要怕,人生中最大的敌人就是自己,只要你们战胜了自己没有做不到的事情。在这一年艰苦的学习生活中,你们的冯妈妈陪你们一起走,咱们一起努力。我是你们战胜自己,取得最后成功的见证人。孩子们,加油吧!”

甘于奉献,潜心教学,教书育人。

作为班主任,我既要关心学生的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。自从担任初三班主任工作以来,无论春夏秋冬,我总是坚持早出晚归,每天晨读第一个进入班级,晚上最后一个离开,我把一天中的大部分时间留给了学生,对自己的孩子关心极少,有时孩子会抱怨说:“妈妈,你也陪陪我吧,您只关心哥哥姐姐们,都不爱我了,我才是你的亲闺女。”这时我只能抱抱孩子,对她说:“对不起。哥哥姐姐们现在到了冲刺的关键时刻,他们更需要妈妈,我保证一有时间就陪你。”就这样,我在领导和家长面前,能不止一次的兑现自己身为教师的诺言,而作为妈妈,我却一次又一次“食言”。

在工作中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。我平时喜欢与学生拉家常,如“你在家最喜欢做什么?”“天气冷了,你多穿衣服了吗?”“最近进步很大,请继续努力!”等等鼓励性的话语。我班王傲同学在班级成绩一般,家人对他的学习非常重视,要求也非常严格。可就在临近中考前几个礼拜,他的成绩不但没有上升,反而有所下降,任课教师与该生家长都为他的现状而着急。我随即与该生进行了耐心细致的谈话,了解到他最近学习压力大,就想上网玩游戏放松放松。针对这种情况,我对他进行耐心的教育,让他认视到自己的错误,并重新树立起敢于面对中考的信心与勇气。

在业务上,我认真学习教育教学理论和新课程标准精髓,研究时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业业务能力。掌握《新课标》的基本精神后,我努力探寻适合本年级段学生的课堂教学模式,积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法,因材施教,学中有变,方法灵活,全面调动了学生的学习热情。

   我勤于动脑,敢于创新,运用新课标及现代新的教学方法,扎实做好备教批辅考等教学环节,精心备课、认真上课,及时批改作业,耐心辅导学生,适时检测,掌握反馈信息,了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,民主对待学生,让学生“亲其师,信其道”。同学们都认为我既是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们都喜欢上我的课,教学成绩越来越好,受到了学生及学生家长的好评。通过勤奋工作,不断进取,自己始终是学校的一名骨干教师。在工作中我认真钻研教材,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学实践。我还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。因材施教,因人而异,对教学从细从严,向教学要质量,向课堂要效益,使不同层次的学生都得以充分发展。

关注学生的终身发展,关注学生的点滴成长与进步,是教师工作的重心,也是体现教师价值之所在。为此,我能够面向全体学生,用心关爱教育每个学生,视生如子,树立服务育人的理念,民主平等地对待每位学生,从不歧视学困生和纪律差生。相反,常常给予这些“双差生”更多关爱,把“一切为了学生,为了学生一切”这一思想融入到工作当中,和学生打成一片,融为一体,替他们排忧解难,疏导思想。以师表作风,示范行为,高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生,收到了良好的教育教学效果。

播撒希望,收获成功和快乐。

“一分耕耘,一分收获”,出色的教育教学工作和无私奉献精神,赢得了同学们的尊敬,同事们的赞赏,校领导的赏识,社会的认可。我2009年、2012年、2013年、2014年获得广阳区政府嘉奖;2014年获河北省优秀教师称号、同年获河北省中小学优秀德育课教师称号;2015在廊坊市广阳区第四届道德模范评选表彰活动中获敬业奉献提名奖。我的日常工作虽然不见得是什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。

 当我看到“2014年的夏天我们毕业了!也真正的长大了,在您精心的呵护与照顾下我们成长了,大家都各奔东西了,可我们不会忘记在九州镇中学还有个我们爱,等我们回去陪她聊天的冯老师,我们会回来看您的,我们是您永远的可爱的宝贝儿,爱您!”这段留言时,我被深深地感动了,热泪盈眶,我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我爱我的工作,更爱我的学生。这一年,我班又以优异的成绩向学校和社会交了一份满意的答卷。那一年,我辛苦并幸福着…… 

2015年,又一个带着奋斗气息和成功喜悦的六月悄然而至,这也意味,与我朝夕相处一年可爱的孩子们毕业了,回想起这一年里发生的事情历历在目。他们没有负老师和家长的期望,都考上了重点高中。那次,我去高中预习班看他们时,“快看,冯妈妈来了”最先看到我的学生跳着高喊道,周围的人都惊呆了。有个孩子说:“冯妈妈,我想九月一号快点到来,我们想穿上一中的校服回学校看您。”我又一次被深深地感动了.....

总之,自参加工作以来,我全身心地投入到教育教学当中,并取得了一些成绩,也得到了领导和广大家长肯定。但我深深知道成绩只代表过去,“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”。今后我将此为新的起点与动力,甘为人梯,春风化雨,把有限的生命奉献给无限的教育事业之中,争取在自己的岗位上做出更大的成绩,再创新的辉煌。

 

 

感谢广阳九州刘宇投稿
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